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為進(jìn)一步推進(jìn)我市未成年人思想道德建設(shè)工作,優(yōu)化未成年人成長環(huán)境,在未成年人群體中普及推廣中華經(jīng)典誦讀工程。開平市教育局開拓創(chuàng)新,深化推廣“小不點(diǎn)唱經(jīng)典”工作品牌,以唱誦經(jīng)典詩詞為切入點(diǎn),通過經(jīng)典詩詞“舞”動(dòng)課堂、中華經(jīng)典校園“快閃”、課后親子同唱經(jīng)典引領(lǐng)小學(xué)生在聲情韻律中反復(fù)唱誦經(jīng)典詩詞,從而更快、更準(zhǔn)確地理解詩詞的精神內(nèi)涵,工作品牌成效顯著。
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),精心組織
一是對(duì)工作品牌進(jìn)行部署,推進(jìn)課程教學(xué)、社會(huì)實(shí)踐和校園文化建設(shè)深入融合,提高學(xué)生綜合素質(zhì)。二是將“小不點(diǎn)唱經(jīng)典”引入全市 69 所小學(xué)語文學(xué)科課堂,讓學(xué)生在輕松活躍的課堂氛圍中學(xué)習(xí)經(jīng)典和古詩詞。三是印發(fā)《開平小學(xué)語文課后服務(wù)質(zhì)量提升課程(建議)》,建議學(xué)校將“小不點(diǎn)唱經(jīng)典”融入“詩文唱誦大樂園”、“吟詩作畫大樂園”、“古詩舞蹈大樂園”等課程中。
二、探索特色課程,打造育人新模式
一是以風(fēng)采實(shí)驗(yàn)學(xué)校為范本,將“小不點(diǎn)唱經(jīng)典”融入晚托特色課程。依托“小不點(diǎn)唱經(jīng)典”課程資源,引導(dǎo)孩子們借助各種樂器,唱著學(xué)古詩,輕松愛上古詩詞,課程輕松活潑,讓學(xué)生在反復(fù)唱誦中感受詩詞之美,感受詩詞之趣。二是20多所小學(xué)把“小不點(diǎn)唱經(jīng)典”融入課堂教學(xué)和課后服務(wù)質(zhì)量提升課程中,為學(xué)生的學(xué)習(xí)減負(fù)提質(zhì),打造“五育并舉”的育人新模式。
三、示范引領(lǐng),強(qiáng)化成效
開平市舉行以“以歌和詩”為主題的“小不點(diǎn)唱經(jīng)典”現(xiàn)場(chǎng)展示活動(dòng)。開平市教師發(fā)展中心領(lǐng)導(dǎo)及全市各中心學(xué)校的業(yè)務(wù)干部、小學(xué)語文骨干教師、參加演出學(xué)生共計(jì)500多人參加了活動(dòng)。開平市風(fēng)采實(shí)驗(yàn)學(xué)校、港口小學(xué)、譚宏帙紀(jì)念小學(xué)、澄江小學(xué)四所學(xué)校帶來“小不點(diǎn)唱經(jīng)典”校園“快閃”展示。師生們身穿漢服,將一首首經(jīng)典詩詞誦起來、唱起來、舞起來,詩意徜徉,美不勝收,讓學(xué)生深刻感受中華詩詞的美,產(chǎn)生強(qiáng)烈的文化自信自強(qiáng)意識(shí)。
四、集思廣益,搭建交流平臺(tái)
一是開展專題講座。三所學(xué)校的老師結(jié)合各自學(xué)校的情況和自身教學(xué)經(jīng)驗(yàn),分享如何在日常的教育教學(xué)中融入“小不點(diǎn)唱經(jīng)典”,讓學(xué)生在反復(fù)唱誦中感受詩詞之美,感受詩詞之趣。二是通過“小不點(diǎn)唱經(jīng)典”微信公眾號(hào)展示每年獲得開平市經(jīng)典詩詞“舞”動(dòng)課堂、中華經(jīng)典校園“快閃”一等獎(jiǎng)的節(jié)目視頻,讓更多的學(xué)校相互借鑒、相互學(xué)習(xí),以提升開平市小學(xué)唱誦經(jīng)典、傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的整體質(zhì)量。
五、推廣工作模式,傳播傳統(tǒng)文化
推廣“小不點(diǎn)唱經(jīng)典”“誦+唱+舞+操+賞”五育并舉工作模式,學(xué)生在學(xué)習(xí)中華經(jīng)典詩詞的同時(shí),接受音樂、美術(shù)的美育熏陶,增強(qiáng)人文素養(yǎng),把中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育融入未成年人思想道德建設(shè)工作中。該模式得到廣泛的推廣,在廣東、天津等地設(shè)立“小不點(diǎn)唱古詩”實(shí)驗(yàn)學(xué)校 10 所,培育學(xué)生學(xué)習(xí)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的興趣。
“小不點(diǎn)唱經(jīng)典”以喜聞樂見的形式加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)工作,廣受歡迎。“小不點(diǎn)唱經(jīng)典”已在開平的各所學(xué)校生根開花,并成為開平教育的新名片。