勞艷芬，開平市長沙幕村小學(xué)教師，她扎根于教育事業(yè)，工作盡職盡責(zé)，團(tuán)結(jié)同事，熱愛學(xué)生，樂于助人，是大家一致認(rèn)同的好老師。

 

農(nóng)村支教的積極者

 

　　為支援農(nóng)村教育，2007年勞艷芬毛遂自薦到龍勝小學(xué)支教。在支教期間，勤勤懇懇，熱愛學(xué)生，傾注愛心。有一名學(xué)生因不小心燙傷了腳，在醫(yī)院住了一個多月，功課都落下來了。出院后，勞老師利用課余時間，幫他補(bǔ)習(xí)功課。除了做好本職工作，勞老師還積極主動地幫扶其他教師，用自己的經(jīng)驗、以自己的能力帶動每一位老師共同進(jìn)步。她還經(jīng)常協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)處理文件、搜索資料，并協(xié)助輔導(dǎo)員做好少先隊工作。2008年8月，勞老師雖然回到了幕村小學(xué)，但她的支教工作并沒有終止，經(jīng)常幫助受援學(xué)校的老師，并在學(xué)校開展“為結(jié)隊學(xué)校獻(xiàn)愛心”的活動，為那里的學(xué)生捐書捐物，一如既往地支持農(nóng)村教育。

 

燃燒不怠的小火炬

 

　　勞艷芬是一把不停燃燒的小火炬。在學(xué)校，老師們遇到困難，首先想要找?guī)兔Φ目隙ㄊ撬?。勞老師把學(xué)校、老師、學(xué)生的事情看得比自己的事情還要重要。只要在她的能力范圍，她都主動幫忙。學(xué)校電腦因為欠缺專人管理，很多時候發(fā)生故障，她就主動維修。她工作認(rèn)真積極，有時候老師們都下班休息了，她還在加班忙碌，從不計較個人得失。“勞老師工作非常積極，平時同事有什么需要她幫忙的，都會無償?shù)貛椭麄??！蹦淮逍W(xué)副校長陸姬這樣告訴記者。

 

　　學(xué)校年紀(jì)較大的老師，有些未能靈活操縱電腦，給教學(xué)工作帶來很多不便，她就主動幫忙，教她們怎樣使用電腦，還經(jīng)常指導(dǎo)老師如何制作課件。

 

關(guān)愛學(xué)生的貼心人

 

　　有一次，學(xué)校有一名學(xué)生參加“南粵雛鷹之星”活動，活動地點設(shè)在廣州，由于學(xué)生的家長無暇接送，勞艷芬就主動幫忙送她到江門集中出發(fā)，活動結(jié)束后，勞老師又主動到江門接她。由于天氣惡劣，下著滂沱大雨，汽車晚點了，勞老師在江門車站等了兩個多小時才接到學(xué)生。這時，已經(jīng)沒有汽車回開平了，學(xué)生和家長非常著急，勞老師就一邊安慰學(xué)生，安排她吃東西、休息，一邊打電話給家長，叫他們不要擔(dān)心。為消除學(xué)生和家長的焦慮，勞老師就打電話叫自己的家人冒著大雨親自開車到江門接，直至晚上十一點多，勞老師親自把學(xué)生送回家長身邊。

 

　　“記得我要參加“小小家”比賽，每天都去訓(xùn)練，許多攻克都沒有跟上。勞老師二話不說，利用放學(xué)時間幫我補(bǔ)習(xí)功課?！闭勂饎谄G芬老師，四（1）班顏曉嵐同學(xué)充滿感激之情。

 

　　2010年，學(xué)校決定讓勞老師擔(dān)任大隊輔導(dǎo)員一職。她知道，輔導(dǎo)員工作是繁忙、瑣碎、吃力不討好的工作，但她毫不猶豫地接受了。為做好輔導(dǎo)員工作，她虛心向兄弟學(xué)校輔導(dǎo)員取經(jīng)，并常與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)研究如何開展工作；為培養(yǎng)學(xué)生當(dāng)家作主的主人翁精神，她放手讓學(xué)生干部管理隊員日常的學(xué)習(xí)和生活，及時為他們提供幫助和指導(dǎo)。目前她已為學(xué)校培養(yǎng)了一支綜合素質(zhì)較高的學(xué)生干部隊伍。

 

　　勞艷芬就是這樣一位助人為樂、甘于奉獻(xiàn)、盡心盡力的教育工作者，燃燒自己，照亮別人，在溫暖他人的同時，也收獲一次次的感動和溫馨。

 

 

 

勞艷芬接受記者采訪

 

   

 

幕村小學(xué)副校長陸姬、四（1）班顏曉嵐接受記者采訪